加强本科教育教学督导，提升教学质量保障体系

会议召开，教学督导工作全面展开

5月18日，湖南工业大学召开校院两级教学督导联席工作会议，副校长李若梅出席并发表重要讲话。会议邀请到校级全体督导、各学院督导组组长以及教务处相关负责人参加. 教务处负责协调教学督导工作的副处长详细解读了《湖南工业大学校院两级本科教育教学督导工作条例》. 校教学督导团团长也分享了自己多年从事教学督导工作的心得体会.

教学督导工作成效的关键环节

教学督导是教师的一种职业荣誉，教学督导的综合素养决定着工作成效的优劣. 快捷有效的信息反馈是提高督导工作实际效果的关键环节. 为了进一步促进校院两级教学督导联动，形成教学督导工作合力，教务处处长提出了具体的工作要求：相互沟通，协同督导；理念一致，共同协管；把握标准，规范教学；坚持问题导向，持续改进.

本科教育教学督导的重要组成部分

李若梅副校长在总结讲话中指出，本科教育教学督导是学校本科教育教学质量监控与保障体系的重要组成部分，为学校本科教育教学质量的稳步提升提供了有力的保障. 因此，加强学校本科教育教学督导工作至关重要.

优化教学督导人员配备，强化督导条件保障

为了进一步提升教学督导工作的质量和效果，李若梅副校长强调了几点关键方面的工作. 首先，要优化教学督导人员的配备，确保他们具备丰富的经验和专业知识. 其次，要强化教学督导的条件保障，为他们提供必要的资源和支持，以提高他们的工作效率和工作质量.

注重课堂教学，挖掘优秀典型树标杆

李若梅副校长强调了课堂教学的重要性，并鼓励教学督导团队挖掘优秀教师的典型案例，树立标杆。通过分享这些优秀教师的教学经验和方法，可以帮助其他教师提高自己的教学水平，并促进整个学校的教学质量的提升.

加强教学督导对外交流学习，教学督导管理系统提升能力水平

为了不断提高教学督导团队的能力水平，李若梅副校长强调了加强教学督导的对外交流学习。通过与其他高校的教学督导团队的交流，可以借鉴其先进的经验和方法，进一步提升自身的能力和水平。

树立教学督导工作权威，运用督导结果

最后，李若梅副校长强调了树立教学督导工作的权威性，并鼓励教学督导团队将督导结果有效地运用到教学管理中。只有将督导结果与实际教学工作相结合，才能真正提高教学质量和教师的教学能力.

通过本次会议的召开，湖南工业大学进一步明确了本科教育教学督导工作的重要性，并提出了一系列的具体措施和要求，为进一步提升教学质量保障体系奠定了坚实的基础。

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