高校教学督导工作案例获得一等奖

最近，全国高等教育教学督导协作组和全国高校质量保障机构联盟（CIQA）公布了“首届全国高校教学督导工作优秀案例”的评选结果. 黑龙江中医药大学的案例《黑龙江中医药大学教育督导工作案例》获得了全国高校教学督导工作优秀学校案例的一等奖，成为国内高校中唯一一家获此殊荣的同类院校。

教育督导工作是高等学校内部质量保障体系建设中的重要组成部分. 为了培育和发展优秀督导案例，教学督导管理系统推动教学督导工作的先进经验集中挖掘、展示和推广，全国高等教育教学督导协作组于5月26-28日在南昌举办了“首届全国高校教学督导工作优秀案例交流会”. 组委会还成立了一个高水平专家评审团，经过专家现场点评和综合打分，最终评选出了9项一等奖、12项二等奖和10项提名奖.

在评审过程中，专家评审团杨天仁教授对黑龙江中医药大学的教育督导工作案例进行了点评. 他向大家介绍了该校的教育督导工作理念、工作方式、工作成效以及面临的问题与挑战。专家评审团认为，黑龙江中医药大学的督导工作做到了“七有”和“四结合”. 其中，“七有”包括有顶层设计、有工作章程、有组织架构、有职责职能、有质量测评指标、有工作流程、有系列研究文章、有成效. 而“四结合”则是指在工作方式上，常规与专项督导相结合、过程性与结果性督导相结合、日常性与随机性督导相结合、明察与暗访相结合. 此外，杨天仁教授还提出了探索教育督导工作内涵和督政问责的新命题.

黑龙江中医药大学获得该殊荣是多年来积极探索和努力的结果。学校一直重视教育督导工作，并致力于提高教学质量和保障学生的学习效果. 这次获奖也是对学校在教学督导方面取得成果的肯定和鼓励.

教育督导工作对于高等教育的发展起到了重要的推动作用. 它能够帮助学校及时发现和解决教学中存在的问题，提高教师的教学水平和学生的学习成效. 通过分享和交流优秀案例，各高校之间可以借鉴和学习，共同提升教学质量。

在今后的工作中，黑龙江中医药大学将继续加强教育督导工作，探索更多的创新模式和方法，教学督导管理系统进一步提升教学质量，为培养高素质的人才做出更大的贡献.

（中国日报黑龙江记者站 周慧颖）

*注：本文为AI生成，部分语法错误和错别字是为了增加真实感。。