最近,南华大学举办了2023年科教学工作督导专题研讨会暨新一届校院科教学工作督导团成员培训会. 会上,中南大学科教学督导团专家罗一鸣教授和长沙学院科教学督导团团长王永宏教授分别作了专题报告. 南华大学科教学工作督导团及各学院教学督导组全体成员和临床学院教学督导代表参加了线下会议和培训,教学督导管理系统而衡阳以外地区临床学院教学督导及其他教务则线上参加了会议.
会上,南华大学副校长姜志胜致辞,他简要介绍了学校科专业建设及科教学工作督导情况。他表示,学校将进一步加强新一届校院督导培训和学习,并对督导工作给予最大支持和保障。他希望通过这些努力,使南华大学科教学督导工作逐步规范化、科学化和化,为学校新一科教育教学审核评估顺利开展以及学校早建成“双一流”高水平大学而努力.
罗一鸣教授在线上作了题为“新时代科教学督导工作探索与实践”专题报告。她从科教育教学质量保障体系建设思路、督导队伍建设与职能拓展、质量监控机制建设与完善、质量评估机制构建与实施以及质量反馈与持续改进五个方面进行了介绍. 罗教授报告为与会人员提供了深入思考和借鉴方向.
王永宏教授以“关于教学督导团工作几点体会”为题进行了分享. 他结合自身教学督导团长经历和长沙学院各学科发展实际情况,总结介绍了督导工作顺利开展关键环节. 他强调,教学督导管理系统应该围绕校情实际适度调整督导重点,并完善督导条例,以确保教学督导有效.
在认真聆听并学习了专家讲座后,校院两级督导与专家进行了交流探讨. 他们结合学校科教育教学现状,围绕学校学术型科人才培养新定位,探讨了高校教学督导机构定位、定权、定,教学督导管理系统以及如何建立健全科教学督导工作制度、如何激发教师教改积极和主动等方面工作。
通过此次研讨会和培训,南华大学科教学工作督导团成员将获得更深入理论指导和实践经验,为科教学工作提升和质量保障做出更积极贡献. 南华大学将继续致力于构建高水平科教育体系,为学生提供优质教学资源和全面发展机会。.